Planes docentes

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Plan docente Introducción a las tecnologías audiovisuales
Asignatura: Introducción a las tecnologías audiovisuales
Código: 365751
Titulación: Grado en Cinematografía
Curso: Primero
Semestre: Anual
Horas de dedicación: 150 (Presenciales 50 / Tuteladas 50/ Autónomas 50)

Competencias

  1. Capacidad de trabajar autónomamente, tomar decisiones y adaptarse en las nuevas situaciones en el ámbito cinematográfico.
  2. Capacidad crítica y autocrítica y capacidad de mostrar actitudes coherentes con las concepciones éticas y deontológicas.
  3. Capacidad para valorar el impacto social y medioambiental de sus actuaciones.
  4. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en una área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
  5. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  6. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  7. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  8. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
  9. Conocer las últimas tecnologías de aplicación en el sector audiovisual y ser capaz de utilizarlas de forma adecuada.

 

Objetivos

  1. Conocer la forma en que se generan y codifican las señales de audio y de video, tanto en formato analógico como digital.
  2. Conocer los parámetros de calidad de las señales de audio y video, para poder valorarlos y maximizarlos, así como escoger los equipos más adecuados para cada producción.
  3. Conocer con profundidad las señales de audio y video digitales para su aplicación en tareas de postproducción.
  4. Conocer las herramientas de producción, postproducción y distribución de audio y video.
  5. Conocer técnicas avanzadas de producción: escenografía virtual, producciones 3D, imágenes de síntesis, etc.

 

Bloques temáticos

Introducción a las tecnologías audiovisuales. Matemáticas y física. Modelo atómico. Movimiento ondulatorio. Olas electromagnéticas. Luz. Óptica. Sonido. Cimientos de electricidad. Percepción visual. El ojo. Capacidades visuales. Estereoscopia. Cerebro y visión. Fotometría y colorimetría. Óptica práctica. Óptica geométrica. Limitaciones de los objetivos. Percepción acústica y micrófonos. Anatomía del oído. Naturaleza del sonido. Parámetros del sonido. La voz humana. Introducción al video y audio analógicos. Estructura de tiempo de la señal analógica. Luminancia y crominància. Medidas de señal de video. Audio analógico.

 

Metodología y actividades formativas

Clases magistrales. Ejercicios prácticos.

 

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

Evaluación continuada: pruebas escritas (70%); trabajos realizados por el estudiante (30%).

Reevaluación: pruebas escritas (70%); trabajos realizados por el estudiante (30%).

Evaluación única: pruebas escritas (70%). Trabajos realizados por el estudiante (30%). El alumnado que desee acogerse a la evaluación única tiene que solicitarlo por escrito y durante las cinco semanas posteriores al inicio de las clases.

 

Fuentes de información básica

Alberti, P. The Anatomy and Physiology of the Hear and Hearing.

Ballou, G. Handbook for Sound Engineers. (Focal, 2008).

Bueche, F. Física General (Serie Schaum´s). McGraw Hill.

Grob, B., Herndon, Ch.- Basic TV and Video Systems. Glencoe/McGraw-Hill, 1999.

Pareja Carrascal, E.- Tecnología actual de televisión. IORTV; Madrid 2005

Pareja Carrascal, E.- Teoría y Práctica de la Cámara de Video; Íxia Llibres; Barcelona 1993

Peters, J.J. A History of Television (EBU)

Rainwater, C. Luz y Color. Ediciones DAIMON

Stone, M. A Field Guide to Digital Color. Ed. A K Peters