FORMACIÓ / GRAU OFICIAL / PLANS DOCENTS

Pensament i creació (Grau Oficial en Cinematografia)

Competències Objectius Blocs temàtics Metodologia i activitats formatives Avaluació acreditativa dels aprenentatges Fonts d'informació bàsica Torna a la pàgina del Grau
Dades bàsiques
Assignatura: Pensament i creació
Codi: 365745
Curs: Primer
Semestre: Anual
Hores de dedicació: 150 (Presencials 50 / Tutelades 50/ Autònomes 50)

Competències

  • Capacitat crítica i autocrítica i capacitat de mostrar actituds coherents amb les concepcions ètiques i deontològiques.
  • Que els estudiants hagin demostrat posseir i comprendre coneixements en una àrea d’estudi que parteix de la base de l’educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es recolza en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l’avantguarda del seu camp d’estudi.
  • Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d’una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l’elaboració i defensa d’arguments i la resolució de problemes dins la seva àrea d’estudi.
  • Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins la seva àrea d’estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d’índole social, científica o ètica.
  • Que els estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
  • Que els estudiants hagin desenvolupat aquelles habilitats d’aprenentatge necessàries per emprendre estudis posteriors amb un alt grau d’autonomia.

Objectius

  • Comprendre terminologia bàsica de la filosofia d’autors clàssics i moderns.
  • Demostrar, amb treballs i reflexions, que la filosofia té una aplicació pràctica.
  • Realitzar treballs d’investigació a partir de la consulta i lectura de fonts bibliogràfiques i el visionat de material audiovisual.
  • Ser capaç de situar el cinema en un marc més ampli, relacionant-lo amb altres disciplines de la cultura.

Blocs temàtics

Qüestions fonamentals de la filosofia. Reflexió sobre qüestions bàsiques inherents a la condició humana -Déu i l’ànima; la bellesa; l’amor; l’art; el temps, etc.- a través dels filòsofs més rellevants de la història del pensament occidental. Visió transversal i temàtica de la filosofia, posant l’accent en el seu poder per il·luminar, encara que en el present, el vincle de l’ésser humà amb el món.

Cinema i pensament. Presentació de les principals teories cinematogràfiques, no com a un conjunt de normes i regles immutables que demarquen compartiments estancs dins d’una cosa general anomenat cinema, sinó com a plataformes des d’on interpretar les pel·lícules concretes i que són afectades i relativitzades per aquestes. Per a això, no només ens limitarem a il·lustrar amb seqüències canòniques les teories, sinó que intentarem cercar, en la mesura del possible, exemples marginals que les promoguin però també les posin en qüestió. Entre les teories que es treballen en l’assignatura podem trobar el formalisme rus, la psicoanàlisi, l’estructuralisme, el realisme ontològic i essencial i la política dels autors.

 

Metodologia i activitats formatives

Classes magistrals. Treball escrit. Recerca d’informació.

 

Avaluació acreditativa dels aprenentatges

Avaluació continuada: prova escrita (30%); treballs realitzats per l’estudiant (70%).

Reavaluació: prova escrita (30%); treballs realitzats per l’estudiant (70%).

Avaluació única: prova escrita (30%); treballs realitzats per l’estudiant (70%). L’alumnat que desitgi acollir-se a l’avaluació única ha de sol·licitar-ho per escrit i durant les cinc setmanes posteriors a l’inici de les classes.

Fonts d'informació bàsica

Luc Boltanski y Ève Chiapello, El nuevo espíritu del capitalismo, Madrid: Akal, 2002

Nancy Fraser. El feminismo, el capitalismo y la astucia de la historia, New Left Review, 2009.

Frío Turner, From Counterculture tono Cyberculture: Stewart Brand, the Whole Earth Network and the Rise of Digital Utopianism, Chicago: University of Chicago, 2006

Gilles Deleuze. Tabla-scriptum sobre las sociedades de control, València: Pre-Textos, 1999.

Elinor Ostrom, El gobierno de los bienes comunes, México DF: Universidad Nacional Autónoma de México, 2011

Yochai Benkler, La riqueza de las redes, Bellaterra: Icaria, 2015.

Byung-*Chul Han, La sociedad de la transparencia, Barcelona: Herder, 2012

Friedrich Nietzsche, Sobre la utilidad y lo perjuicio de la historia para la vida, 1874.

Anthony Giddens, Consecuencias de la modernidad, Barcelona: Alianza Universidad, 1993  Polanyi-*Levitt, Kari, Los conceptos más importantes en el trabajo de Karl Polanyi y su relevancia contemporánea, Economía y Desarrollo 151.1, (2014): 198-211.

Manuel Castells, El Poder de la Identidad, Barcelona: Alianza Editorial, 1997

Benedict Anderson, Comunidades imaginadas. Reflexionas sobre el origen y la difusión del nacionalismo, México DF: Hondo de Cultura Económica, 1993.

Judit Butler, El género en disputa: Feminismo y la subversión de la identidad, Barcelona: Paidós¸ 2001 .

Fina Birulés, Entre actas en torno a la política, el feminismo y el pensamiento, Perpiñán: Trabucaire, 2014.

Rosi Braidotti, Lo Posthumano, Barcelona: Gedisa, 2015

Jacques Derrida, El animal que luego estoy si(gui)*endo, Madrid: Trotta, 2008.

Gerard Rosich, Independencia y autonomía. Una teoría histórica de la modernidad, Catarroja: Asuntos, 2017

Hannah Arendt, La condición humana, Barcelona: El Bolsillo, 2014.

Dipesh Chakrabarty, ‘Clima e historia: Cuatro tesis’, Pasajes: Revista de pensamiento contemporáneo, 2009, Número 31: 51-69

Dipesh Chakrabarty,  Al margen de Europa. Pensamiento postcolonial y diferencia histórica, Barcelona: Tusquets, 2008.

Max Horkheimer y Theodor Adorno, Dialéctica de la Ilustración, Madrid: Trotta, 2016

Manuel Castells, La era de la información: economía, sociedad y cultura, Volumen 1, Madrid: Siglo XXI, 2004

Terry Eagleton, Ideología, Barcelona: Paidos, 2005 / Michel Foucault, El orden del discurso, México. Tusquets, 1999

ANDREW, Dudley, Las principales teorías cinematográficas, Madrid, Rialp, 1992.

CASETTI, Francesco, Teorías del cine, Madrid, Cátedra, 2010.

ELSAESSER, Thomas, HAGENER, Malte, Introducción a la teoría del cine, Universidad Autónoma de Madrid, 2015.

STAM, Robert, Teorías del Cine: una introducción, Barcelona, Paidós, 2001.

STAM, Robert, MILLER, Toby, A companion tono film theory, Blackwell, 2004.

STAM, Robert, BURGOYNE, Robert, FLITTERMAN LEWIS, Sandy, Nuevos conceptos de la teoría del cine, Barcelona, Paidós, 1999.

V.V.A.A., Estética del cine, Buenos Aires, Paidós, 2008.

Sobre les cookies
Utilitzem cookies pròpies i de tercers per a poder oferir-te correctament totes les funcions del nostre lloc web, amb finalitats analítiques i per a mostrar-te publicitat personalitzada d'acord amb un perfil elaborat a partir dels teus hàbits de navegació. Pots acceptar totes les cookies prement “Accepta les cookies”, obtenir més informació en la nostra Política de cookies o configurar-les o rebutjar el seu ús clicant en “Configuració"..
Acepta les cookies Configuració
Informació bàsica de cookies
Aquest lloc web utilitza cookies i/o tecnologies similars que emmagatzemen i recuperen informació quan navegues. En general, aquestes tecnologies poden servir per a finalitats molt diverses, com, per exemple, reconèixer-te com a usuari, obtenir informació sobre els teus hàbits de navegació o personalitzar la forma en la qual es mostra el contingut. Els usos concrets que fem d'aquestes tecnologies es descriuen a continuació. Per defecte, totes les cookies estan desactivades, a excepció de les tècniques, que són necessàries perquè el web funcioni. Si desitges ampliar la informació, pots consultar la nostra Política de cookies.
Acepta les cookies Gestiona les preferències
Cookies tècniques i/o necessàries Actives sempre
Les cookies tècniques són aquelles que faciliten la navegació de l'usuari i la utilització de les diferents opcions que ofereix la web, com identificar la sessió, permetre l'accés a determinades àrees, facilitar comandes, compres, emplenament de formularis, inscripcions, seguretat, facilitar funcionalitats (vídeos, xarxes socials…).
Cookies publicitàries
Les cookies publicitàries permeten la gestió dels espais publicitaris de la web. A més, aquestes cookies poden ser de publicitat personalitzada i permetre així la gestió dels espais publicitaris de la web sobre la base del comportament i hàbits de navegació d'usuari, d'on s'obté el seu perfil i permeten personalitzar la publicitat que es mostra.
Cookies d’anàlisis
Les cookies d'anàlisis són les utilitzades per a dur a terme l'anàlisi anònima del comportament dels usuaris de la web i que permeten mesurar l'activitat de l'usuari i elaborar perfils de navegació amb la fi objectiva de millorar els llocs web.
Confirma les preferencies
Popupcontent

Acceptar