Para entender el estado actual de la ficción serial televisiva es necesario atender, en primer lugar, a la indesligable evolución de la tecnología que la soporta, de los modelos de consumo y de las distintas formas narrativas y estéticas que conviven el interior de un formato cada vez más diverso y difícil de delimitar. Pretendemos, por un lado, trazar un recorrido a través de las teleseries que han cambiado el medio para así cartografiar el presente, al tiempo que se busca poner en relación lo ‘televisual’ con las últimas tendencias el cine contemporáneo, sin olvidarnos de la influencia de otros medios expresivos/narrativos como la ficción sonora o las redes sociales.
Apoyándose en el análisis narrativo y formal, la asignatura persigue que los alumnos sean capaces de identificar los principales rasgos de la teleserialidad para, a partir de del visionado de distintos casos de estudio, refrendar o refutar la permanencia de determinadas pautas y tradiciones. Se busca, en cualquier caso, un acercamiento desprejuiciado a la ficción serial televisiva que sirva al alumnado para desarrollar las competencias analíticas necesarias que le faculten para poner en relación las (muy diversas) formas de la teleficción contemporánea con otras disciplinas audiovisuales. Se trata, pues, de una asignatura en la que la transversalidad y el análisis comparativo serán fundamentales para alcanzar un objetivo ulterior: la producción de textos críticos (sin importar su formato) en los que primará la intertextualidad y la agudeza para establecer interrelaciones pertinentes con otras formas de creación.
-15% participación en las sesiones: colaborar en los análisis, presentar propuestas de debate y de visionados.
-20% presentación de un texto crítico (A) sobre una temporada completa de la serie 1 previamente acordada con los alumnos (Tema 0). Entrega en el ecuador del curso.
-30% presentación de un texto crítico (B) sobre una temporada completa de la serie 2 previamente acordada con los alumnos (Tema 0). Entrega en la última sesión del curso.
-35% presentación de un texto crítico. El último día de clase el profesor seleccionará un episodio piloto estrenado ese mes (que los alumnos verán por su cuenta) y posterior elaboración de un texto escrito analítico de 4000 caracteres (espacios incluidos) a entregar en un plazo de dos días hábiles.
-NOTA 1: Los textos A y B pueden adoptar la forma de un ensayo escrito, audiovisual o sonoro.
-NOTA 2: A lo largo del curso, el docente introducirá cada una de las herramientas analíticas necesarias para la realización del trabajo práctico a partir de distintos casos de estudio.
-NOTA 3: todo aquel que no asista al 80% de las clases no recibirá puntuación alguna en el apartado de participación (15%).
-NOTA 4: Además de los visionados que se realizaran en el aula, habrá otros obligatorios que los alumnos deberán ver por su cuenta y un listado adicional relacionado con los contenidos del curso.
Balló, Jordi y Pérez, Xavier (2005). Yo ya he estado aquí: ficciones de la repetición. Barcelona. Ed. Anagrama.
Cascajosa, Concepción (2016). La cultura de las series. Barcelona. Ed. Laertes.
Garín, Manuel (2017). Heridas infinitas: estructura narrativa y dinámicas seriales en la ficción televisiva. L’Atalante. Julio-Diciembre 2017.
Huerta, Miguel Ángel (ed.) (2020). Revolución seriada: el gran cambio de la ficción televisiva en España. Ed. Tirant Humanidades.
Huerta, Miguel Ángel y Sangro, Pedro (ed.) (2018). La estética televisiva en las series contemporáneas. Valencia. Ed. Tirant Humanidades.
Mittel, Jason (2015). Complex TV: The Poetics of Contemporary Television Storytelling. NYU Press.
Neira, Elena (2015). La otra pantalla. Barcelona. Ed. UOC
Neira, Elena (2020). Streaming Wars. La nueva televisión. Barcelona. Libros Cúpula.
Nelson, Robin (1997). TV Drama In Transition. Forms, Values and Cultural Change. Palgrave Macmillan.
Palacio, Manuel (2001). Historia de la televisión en España. Gedisa.
Sánchez-Biosca, Vicente (1995). Una cultura de la fragmentación. Pastiche, relato y cuerpo en el cine y en la televisión. Valencia. Ed. Filmoteca de la Generalitat Valenciana.
Zunzunegui, Santos (2016). La mirada cercana. Shangrila.