¿Existe una nueva forma de acercarse a lo real? ¿Cómo ha transformado el documental lo digital y lo transmedia? ¿Qué temas o movimientos han surgido en la década de 2000? Este curso explora las formas en que el documental ha evolucionado en este siglo, y qué tradiciones o recursos documentales han persistido o mutado. Los estudiantes podrán acercarse a las tendencias que han marcado el cine documental en las últimas décadas. Temas como el cineasta de la subjetividad, la conciencia de género, la relevancia de la memoria personal en el discurso histórico, el impacto de las transformaciones socioeconómicas en el paisaje o el desarrollo de la interactividad y el transmedia han sido abordados por cineastas de diferentes continentes.
La metodología se basará en clases magistrales -apoyadas por fragmentos de películas y textos- y en la discusión en clase a partir del visionado de un documental o la lectura de un texto sobre el tema de la sesión.
La evaluación consistirá en la participación en clase (10%) y un ensayo final (90%) basado en un tema, cineasta o tendencia visto en clase.
Baker, Maxine (2006). Documentary in the Digital Age. Oxford: Elsevier.
Bruzzi, Stella (2006). New Documentary. New York: Routledge.
Chapman, Jane (2009). Issues on Contemporary Documentary. Cambridge: Polity.
Farocki, Harun (2015). Desconfiar de las imágenes. Buenos Aires: Caja Negra.
Nichols, Bill (1997). La representación de la realidad. Barcelona: Paidós.
Rabinowitz, Paula (1994). They Must Be Represented: The Politics of Documentary. London and New York: Verso.
Renov, Michael (1993). Theorizing Documentary. New York: Routledge.
Renov, Michael (2004). The subject of Documentary. Minneapolis and London: University of Minnesota Press.
Tranche, Rafael R. (Ed.) 2006). De la foto al fotograma. Fotografía y cine documental: dos miradas sobre la realidad. Madrid: Ocho y medio, Ayuntamiento de Madrid.
Vinyes, Marina (2015). Usos i abusos de la imatge en l’univers audiovisual de la Shoah. Girona: Documenta universitaria.