Máster Universitario en Montaje Cinematográfico
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Presentación
El Máster en Montaje Cinematográfico ofrece una formación integral orientada a comprender y dominar el lenguaje del montaje como una herramienta narrativa, expresiva y técnica fundamental en la creación audiovisual. A través de un equilibrio entre teoría, práctica y reflexión crítica, el programa forma profesionales capaces de afrontar con solvencia los retos artísticos, tecnológicos y éticos del audiovisual contemporáneo.
El máster proporciona una base sólida en los principios del lenguaje audiovisual, la estructura del guion y la historia del montaje cinematográfico, desde los orígenes del cine hasta las innovaciones digitales actuales. El alumnado aprende a identificar los distintos géneros cinematográficos y sus convenciones, así como a aplicar las técnicas de montaje que definen su identidad narrativa y estética.
La formación práctica se centra en el dominio de los principales softwares de edición profesional y en la gestión completa del flujo de trabajo de postproducción. El estudiante desarrolla competencias en edición, corrección de color, efectos visuales y sonido, aprendiendo a integrar la banda sonora como un elemento clave para la emoción, la atmósfera y la coherencia narrativa de cada proyecto.
El programa fomenta el pensamiento crítico y la sensibilidad artística a través del estudio de la teoría y la historia del montaje, analizando cómo las decisiones de edición influyen en la percepción del espectador y en la construcción del discurso cinematográfico. En los talleres prácticos, los participantes trabajan conceptos como la continuidad, el ritmo y la estructura narrativa, explorando narrativas no lineales, contrapuntos visuales y sonoros y nuevas formas de expresión audiovisual.
Además, el máster impulsa la capacidad de investigación y reflexión analítica, promoviendo la creación de proyectos originales y la elaboración de trabajos académicos rigurosos. Las prácticas en empresa permiten al alumnado integrarse en entornos profesionales reales, desarrollar habilidades de gestión del tiempo, comunicación y trabajo en equipo, y conocer de primera mano las dinámicas y exigencias del sector audiovisual.
El Trabajo Final de Máster culmina la formación con la realización de un proyecto creativo o de investigación que sintetiza los conocimientos y competencias adquiridas. El estudiante demuestra su capacidad para estructurar y supervisar todo el proceso de montaje y postproducción, colaborar con equipos de dirección y producción y proponer soluciones creativas e innovadoras que aporten nuevas miradas a la narración audiovisual.
En consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), el programa promueve una práctica profesional comprometida con la diversidad, la sostenibilidad y la ética, formando montadores y montadoras capaces de evaluar el impacto social de su trabajo y de contribuir, desde la creatividad y la técnica, a una cultura audiovisual más inclusiva, crítica y transformadora.
Metodología
Las actividades formativas del Máster son las siguientes:
• Trabajo escrito: incluye informes y memorias. Estas actividades permiten a los estudiantes desarrollar habilidades de investigación, análisis y redacción. Los informes y memorias suelen documentar procesos y resultados de investigaciones o prácticas.
• Actividades de aplicación: implican la aplicación práctica de conocimientos teóricos en situaciones reales o simuladas. Su objetivo es consolidar el aprendizaje teórico mediante la experiencia práctica.
• Exposición oral: implica la presentación verbal de un tema ante un público. Esta actividad desarrolla habilidades de comunicación, organización de ideas y manejo del estrés. Las exposiciones orales pueden ser individuales o en grupo y suelen incluir el uso de recursos visuales como diapositivas.
• Trabajo con fuentes de información: incluye la búsqueda de información, lectura de documentos y visualización de vídeos. Esta tipología fomenta la capacidad de investigación y análisis crítico. Los estudiantes aprenden a identificar, evaluar y sintetizar información relevante de diversas fuentes.
• Aprendizaje autónomo: se refiere al proceso en el que los estudiantes gestionan su propio aprendizaje. Incluye la planificación, ejecución y evaluación de actividades de estudio independientes. Este tipo de aprendizaje promueve la autodisciplina, la responsabilidad y la capacidad de autoevaluación.
Las metodologías docentes
• Clase expositiva (clase magistral): el profesor transmite conocimientos de manera directa a los estudiantes. Durante estas sesiones, el docente presenta información estructurada sobre un tema específico, utilizando recursos como diapositivas, pizarras y materiales audiovisuales.
• Sesiones prácticas: se desarrollan en aulas de informática con documentos digitales o bien en platós y exteriores con material audiovisual. Permiten a los estudiantes aplicar conocimientos teóricos en un entorno controlado. En estas sesiones, los estudiantes trabajan directamente con software y otros recursos digitales o con equipos de grabación audiovisual para resolver problemas específicos o realizar tareas concretas. Esta metodología fomenta el aprendizaje activo y el desarrollo de habilidades técnicas, ya que los estudiantes experimentan y practican en tiempo real. Además, facilita la comprensión de conceptos abstractos a través de la práctica.
• Aprendizaje basado en proyectos: es una metodología que involucra a los estudiantes en la realización de proyectos que abordan problemas reales y relevantes. Los estudiantes investigan, planifican y ejecutan proyectos, aplicando conocimientos de diversas áreas.
Plan de estudios
Disponible en el pdf descargable
A quién se dirige
Se dirige a Graduados de las ramas de Artes y Humanidades, y Ciencias sociales y jurídicas. También es posiblevel acceso de titulados en otros ámbitos que demuestren interés y/o experiencia en el montaje cinematográfico.
Acceso
Para acceder a este curso es necesario presentar un portfolio y un videopitch. Las candidaturas se valorarán según los siguientes criterios:
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Videopitch: 10 %
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Portfolio: 50 %
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Expediente académico: 40 %
En los casos en los que se considere necesario para tomar una decisión definitiva, la dirección del máster realizará una entrevista online a los candidatos.
Contacto
Asesorías y más información:
Nacho Moliné
nacho.moline@escac.es