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Máster Universitario en Montaje Cinematográfico (título oficial)

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Máster Universitario en Montaje Cinematográfico (título oficial)

Presentación Metodología Plan de estudios Perfil de ingreso Acceso Fechas Descarga el temario Inscríbete
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Datos básicos
Titulación: Máster Universitario en Montaje Cinematográfico (Título Oficial)
Directores: Christian Checa y Manu Yáñez
Modalidad: Presencial
Inicio de clases: 28/09/2026
Lugar: Sede ESCAC Barcelona y Terrassa
Final de clases: 04/06/2027
Créditos: 60
Horario: L - V de 15h a 19h
Precio: 11.000€
Idioma: Castellano
Precio early-bird: 8.900€

Presentación

El Máster en Montaje Cinematográfico ofrece una formación integral orientada a comprender y dominar el lenguaje del montaje como una herramienta narrativa, expresiva y técnica fundamental en la creación audiovisual. A través de un equilibrio entre teoría, práctica y reflexión crítica, el programa forma profesionales capaces de afrontar con solvencia los retos artísticos, tecnológicos y éticos del audiovisual contemporáneo.

La formación práctica se centra en el dominio de los principales softwares de edición profesional y en la gestión completa del flujo de trabajo de postproducción. El estudiante desarrolla competencias en edición, corrección de color, efectos visuales y sonido, aprendiendo a integrar la banda sonora como un elemento clave para la emoción, la atmósfera y la coherencia narrativa de cada proyecto.

Además, el máster impulsa la capacidad de investigación y reflexión analítica, promoviendo la creación de proyectos originales y la elaboración de trabajos académicos rigurosos. Las prácticas en empresa permiten al alumnado integrarse en entornos profesionales reales, desarrollar habilidades de gestión del tiempo, comunicación y trabajo en equipo, y conocer de primera mano las dinámicas y exigencias del sector audiovisual.

Metodología

Las actividades formativas del Máster son las siguientes

  • Trabajo escrito
    • incluye informes y memorias. Estas actividades permiten a los estudiantes desarrollar habilidades de investigación, análisis y redacción. Los informes y memorias suelen documentar procesos y resultados de investigaciones o prácticas.
  • Actividades de aplicación
    • implican la aplicación práctica de conocimientos teóricos en situaciones reales o simuladas. Su objetivo es consolidar el aprendizaje teórico mediante la experiencia práctica.
  • Exposición oral
    • implica la presentación verbal de un tema ante un público. Esta actividad desarrolla habilidades de comunicación, organización de ideas y manejo del estrés. Las exposiciones orales pueden ser individuales o en grupo y suelen incluir el uso de recursos visuales como diapositivas.
  • Trabajo con fuentes de información
    • incluye la búsqueda de información, lectura de documentos y visualización de vídeos. Esta tipología fomenta la capacidad de investigación y análisis crítico. Los estudiantes aprenden a identificar, evaluar y sintetizar información relevante de diversas fuentes.
  • Aprendizaje autónomo
    • se refiere al proceso en el que los estudiantes gestionan su propio aprendizaje. Incluye la planificación, ejecución y evaluación de actividades de estudio independientes. Este tipo de aprendizaje promueve la autodisciplina, la responsabilidad y la capacidad de autoevaluación.

Las metodologías docentes

  • Clase expositiva (clase magistral)
    • el profesor transmite conocimientos de manera directa a los estudiantes. Durante estas sesiones, el docente presenta información estructurada sobre un tema específico, utilizando recursos como diapositivas, pizarras y materiales audiovisuales.
  • Sesiones prácticas
    • se desarrollan en aulas de informática con documentos digitales o bien en platós y exteriores con material audiovisual. Permiten a los estudiantes aplicar conocimientos teóricos en un entorno controlado. En estas sesiones, los estudiantes trabajan directamente con software y otros recursos digitales o con equipos de grabación audiovisual para resolver problemas específicos o realizar tareas concretas. Esta metodología fomenta el aprendizaje activo y el desarrollo de habilidades técnicas, ya que los estudiantes experimentan y practican en tiempo real. Además, facilita la comprensión de conceptos abstractos a través de la práctica.
  • Aprendizaje basado en proyectos
    • es una metodología que involucra a los estudiantes en la realización de proyectos que abordan problemas reales y relevantes. Los estudiantes investigan, planifican y ejecutan proyectos, aplicando conocimientos de diversas áreas.

Plan de estudios

Denominación de los estudios: Máster Universitario en Montaje Cinematográfico

Título obtenido al superar los estudios de máster: Máster Universitario en Montaje Cinematográfico por la Universidad de Barcelona

Duración de los estudios y créditos ECTS: Un curso académico y 60 créditos ECTS

El Máster Universitario en Montaje Cinematográfico consta de 60 créditos y se desarrolla a lo largo de un curso académico. Las asignaturas obligatorias suponen 36 créditos, las prácticas externas suponen 6 créditos y el Trabajo de Fin de Máster, 18.

Máster Universitario en Montaje Cinematográfico

Perfil de ingreso

El Máster Universitario en Montaje Cinematográfico se adscribe a las áreas de Artes y Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas.

Aquellos aspirantes cuya titulación de origen no esté vinculada directamente con los contenidos del programa deberán realizar una fase de nivelación técnica. Esta consiste en la superación de 3 créditos ECTS de complementos formativos, impartidos con carácter intensivo al inicio del curso:

  • Fundamentación Teórica: Introducción al lenguaje documental.
  • Narrativa: Guion y estructuras del relato audiovisual.
  • Capacitación Técnica: Bases de la producción audiovisual.

Acceso

Para acceder a este Máster es necesario presentar:
  • Videopitch (máx. 3 minutos)
  • CV
  • Expediente Académico / Título Oficial

Si tienes un portfolio con proyectos en los que has participado (tanto profesional como amateur), nos lo puedes adjuntar, pero no es obligatorio ni imprescindible.

En los casos en los que se considere necesario para tomar una decisión definitiva, la dirección de esta formación realizará una entrevista online a la candidata o candidato.

Fechas

Fechas
Docencia y evaluación continua: del 28 de septiembre de 2026 al 16 de julio de 2027.
Reevaluación del 6 al 30 de septiembre de 2027.

Horario
De lunes a viernes de 15 a 19 h.

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