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Taller de producción (Grado Oficial en Cinematografía)

Resultados de aprendizaje Bloques temáticos Metodología y actividades formativas Evaluación acreditativa de los aprendizajes Vuelve a la página del Grado
Datos básicos
Asignatura: Taller de producción
Código: 366988
Créditos: 6
Actividades presenciales : 50 horas
Trabajo dirigido: 50 horas
Trabajo autónomo : 50 horas

Resultados de aprendizaje

  1. Aplicar las técnicas y mecanismos de la producción de obras audiovisuales para la toma de decisiones durante los procesos de ideación, desarrollo y explotación. 
  2. Conocer y ser capaz de aplicar los requisitos para que un rodaje sea sostenible y respetuoso con el medio ambiente.  
  3. Comportarse de acuerdo con los principios éticos de la profesión, no dando cabida a discriminaciones ideológicas que lleven a la ofensa o desprecio de personas.  
  4. Demostrar capacidad creativa y emprendedora, para formular, diseñar y gestionar proyectos y buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes.  
  5. Trabajar de manera autónoma, tomar decisiones y adaptarse a las nuevas situaciones. 

Bloques temáticos

1. Producción I: Creatividad

    • La idea
    • Técnicas de creatividad 
    • Imaginar sin filtros 
    • Venta de la idea 
    • Pitch 

2. Producción II: diseño y preparación 

    • Cuidar la idea
    • Trabajo en equipo 
    • El plano 
    •  Roles 
    • Calendario 
    • Presupuesto 
    • Necesidades 
    • Seguridad laboral 
    • Horarios 
    • Comunicación 
    • Trámites oficiales 

3. Producción III: ejecución

    • Rodaje

4. Producción IV: culminación 

    • Postproducción 
    • Cierre 
    • Presentación 
    • Análisis 
    • Crítica y autocrítica 

 

Metodología y actividades formativas

Actividades formativas:

  1. Clases teóricas presenciales
  2. Clases teórico-prácticas presenciales
  3. Trabajo autónomo
  4. Trabajo tutelado 

Metodologías docentes:

  1. Clases magistrales: exposición del contenido de la asignatura por parte del profesor. 
  2. Ejercicios prácticos: formulación, análisis, resolución o debate de un problema relacionado con la temática de la asignatura, que tiene como objetivo el aprendizaje mediante la práctica de conocimientos o habilidades programados.  

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

Trabajos realizados por el estudiante 

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