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Prácticas de Narración Audiovisual IV (Grado Oficial en Cinematografía)

Competencias Objetivos Bloques temáticos Metodología y actividades formativas Evaluación acreditativa de los aprendizajes Fuentes de información básica Vuelve a la página del Grado
Datos básicos
Asignatura: Prácticas de Narración Audiovisual IV
Código: 365757
Curso: Segundo
Semestre: Anual
Horas de dedicación: Presenciales 75 / Tuteladas 75 / Autónomas 75

Competencias

  • Capacidad de colaborar con los otros y de contribuir a un proyecto común y para trabajar en equipos interdisciplinarios y en contextos multiculturales en el ámbito cinematográfico.
  • Capacidad de trabajar autónomamente, tomar decisiones y adaptarse a las nuevas situaciones en el ámbito cinematográfico.
  • Capacidad crítica y autocrítica y capacidad de mostrar actitudes coherentes con las concepciones éticas y deontológicas.
  • Capacidad de formular, diseñar y gestionar proyectos y de buscar e integrar nuevos conocimientos y aptitudes desde la creatividad en el ámbito cinematográfico.
  • Capacidad para valorar el impacto social y medioambiental de sus actuaciones.
  • Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
  • Asimilar los mecanismos de el lenguaje audiovisual y ser capaz de utilizarlos para narrar historias.
  • Conocer las últimas tecnologías de aplicación en el sector audiovisual y ser capaz de utilizarlas de forma adecuada.
  • Demostrar dominio de las técnicas y mecanismos de la producción de obras audiovisuales, a lo largo de los procesos de ideación, desarrollo y explotación de las mismas.
  • Demostrar dominio de las técnicas y mecanismos de la dirección de obras audiovisuales y poder llevar a cabo la planificación, realización y supervisión de una producción audiovisual.
  • Demostrar capacidad para idear, desarrollar y escribir guiones de obras audiovisuales de diferentes características.
  • Tener capacidad para concebir, diseñar y materializar el tratamiento lumínico, cromático y visual en general en el marco de una obra audiovisual.
  • Tener capacidad para concebir, diseñar y desarrollar el espacio, el vestuario y la utilería implicados en la producción de una obra audiovisual.
  • Demostrar capacidad para llevar a cabo los procesos involucrados en el registro, el diseño y la postproducción sonora de una obra audiovisual.
  • Ser capaz de estructurar, gestionar y tratar adecuadamente el material audiovisual a través del dominio de los recursos y estrategias del montaje y la postproducción.
  • Ser capaz de asumir la gestión de los procesos de preproducción, producción y postproducción de los efectos digitales en una obra audiovisual.

Objetivos

  • Asimilar los mecanismos del lenguaje audiovisual.
  • Utilizar de manera adecuada los instrumentos y herramientas necesarios para la producción de obras audiovisuales.
  • Aplicar de forma creativa los conocimientos de lenguaje y de técnica audiovisuales en la creación de obras audiovisuales documentales.
  • Ser capaz de trabajar en equipo.
  • Ser capaz de analizar el trabajo realizado y evaluar el resultado, tanto a nivel individual como colectivo.

Bloques temáticos

Situaciones y particularidades propias del rodaje de cine documental. Panorama actual del cine documental: autores relevantes, festivales, etc. La mirada atenta. La producción de un documental. El documental de observación. Métodos de investigación. La entrevista: temas a preguntar, encuadres, distancia. Repensar el material que no sirve para las intenciones iniciales. El punto de vista. La mirada atenta y el respeto. El documental de paisaje o personaje. La distancia en el documental. Acercarse al que es conocido. Cine directo. Ensayo. Retrato de objetos de el presente o de el pasado a los cuales no tenemos acceso.

Metodología y actividades formativas

Clases expositivas

Trabajo en grupo

Prácticas

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

Evaluación continuada: instrumentos basados en la observación (40%); prácticas (60%).

Reevaluación: prácticas (100%).

Evaluación única: no se contempla la posibilidad de evaluación única.

Fuentes de información básica

BARSAM, R.: Non-Fiction Film, a critical history. Indiana University Press, 1992.

BARNOUW, E.: El documental. Historia y estilos. Gedisa, serie Multimedia, Barcelona, 1996.

PIAULT, M-H.: Antropología y cine. Cátedra, col. Signo e Imagen nº71, 2002.

ROSENTHAL, A.: New challenges for Documentary. University of California Press, 1988/2006.

V.V.A.A.: Imagen, memoria y fascinación. Notas sobre el documental en España. Festival del cine de Málaga, 2001.

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