Sonido (Grado Oficial en Cinematografía)

• Comprender el papel de la ambientación sonora en la producción cinematográfica.
• Valorar el papel de la banda sonora en sus aspectos psicoacústicos y emocionales en relación a las imágenes, atendiendo sus valores expresivos y comunicativos.
• Dominar el lenguaje especializado y terminología de la disciplina.
• Analizar los elementos sonoros y musicales en el cine y los diferentes productos audiovisuales.
• Comprender los principios teóricos para la utilización del sonido y la música a los productos cinematográficos y audiovisuales, según las técnicas, estilos, obras, autores y estudios más destacados.

• El sonido en el cine y los audiovisuales: funciones, cimientos psicobiológicos y emocionales.
• Calidades del sonido. Sonido y silencio.
• Elementos de la banda sonora: música, efectos sonoros, diálogos, ambientes y silencio.
• Los elementos de la música en el cine y los audiovisuales: ritmo, melodía, armonía, tímbrica, dinámica, métrica, formas musicales, estilos y géneros.
• Historia del sonido al cine.
• Historia de la música y aplicaciones prácticas a los audiovisuales.
• Análisis sonoro de fragmentos cinematográficos y documentos audiovisuales: valores expresivos, narrativos, comunicativos y simbólicos, elementos, uso, lectura, eficacia.
• La ambientación sonora en el cine y los audiovisuales.
• Relaciones de la música y la imagen a los audiovisuales.
• Multimodalidad.
• El oído humano: percepción selectiva y subjetiva del sonido.
• Funciones del sonido en el cine: emocional, narrativa, conceptual, estilística.
• Narrativa sonora y recursos: género, transiciones y ritmo, presentación de personaje, creación del punto de vista desde el sonido, subjetividad, dramatización, conceptualización, otros recursos.
• Calidades del sonido.
• Conceptos básicos de grabación y edición.
• Cadena de trabajo en una producción.
• Relación del departamento de sonido con el resto de departamentos.

Clases magistrales, trabajo escrito, ejercicios prácticos.

Trabajos realizados por el estudiante (100%).

Evaluación continuada: trabajos realizados por el estudiante (100%).

Reevaluación: trabajos realizados por el estudiante (100%).

Evaluación única: trabajos realizados por el estudiante (100%). El alumnado que desee acogerse a la evaluación única tiene que solicitarlo por escrito y durante las cinco semanas posteriores al inicio de las clases.

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